Divulgación
Crear un mapa que dé acceso a Recursos Educativos Abiertos (REA) de todo el mundo. Este es el objetivo de la iniciativa internacional en la que CeDeC participa y que acaba de culminar su primera fase. El proyecto, auspiciado por la UNESCO y coordinado por la Universidad de Athabasca, reúne a más de novecientos participantes de todo el mundo. Tras el proceso general, abrimos ahora la discusión y reflexión a todos. Estas reflexiones son fundamentales para el diseño de este mapa a nivel mundial. En nuestro blog kubyx ofrecemos un resumen en español de estos contenidos. Las principales conclusiones de este…
Miguel Ángel Pereira Baz, miembro del CeDeC, fue este año uno de los conferenciantes del V Congreso de Educación: Evaluación, celebrado en la Universidad Autónoma de Tlaxcala (México) durante los días 27, 28 y 29 de septiembre. Su intervención se centró en el informe PISA y su incidencia en el sistema educativo. El Centro Nacional de Desarrollo Curricular en Sistemas no Propietarios fue el organismo público español presente en este encuentro internacional. El Congreso de Educación fue organizado por la Facultad de Ciencias de la Educación y celebraba este año su V edición. Participaron representantes de más de veinte estados…
Los días 4, 5 y 6 de octubre de 2012 va a tener lugar en el Palacio de Congresos y Exposiciones de Mérida el Congreso Contenidos Educativos Digitales. El congreso contará con la participación de profesores y ponentes de prestigio nacional e internacional que desarrollarán talleres temáticos, mesas redondas, comunicaciones y experiencias educativas con el objetivo de presentar sus resultados en el campo de los contenidos educativos en formato digital, ofrecer pautas y metodologías para la correcta utilización de estos, presentar y difundir el proyecto Agrega2 y debatir en torno a la implantación y posibilidades de desarrollo del software libre…
Corea, China y Singapur podrían formar algo así como el triángulo mágico de la educación. Al menos, según los criterios del famoso informe PISA. Como todo el mundo sabe, se trata de cuatro de los países que encabezan las listas en los resultados de las pruebas de este informe. ¿Cómo es la educación en estos países? ¿Qué les hace tan exitosos en las pruebas de la OCDE? ¿Hay un lado oscuro de sus buenos resultados? ¿Podemos (y debemos) copiar algunas características de sus modelos? Kubyx propone un viaje turístico virtual a los sistemas educativos de estas naciones. A través…
