Experiencias EDIA

El REA ‘Pintura Virtualizada’ en el IES ‘Las Lagunas’ de Mijas

  Soy Virginia Capilla y soy REAdicta. Detrás de estas palabras que bien recuerdan a una sesión de terapia de grupo se esconde el porqué del presente artículo. Esta presentación resume en pocas palabras cómo los recursos educativos abiertos (REA) de Proyecto EDIA se han convertido en el plato principal de mis experiencias de aula, experiencias vividas junto a un alumnado del que me siento sumamente orgullosa. Llevo  varios cursos coordinando un gran proyecto de colaboración escolar,  REAdictas a la Historia, en el que docentes de distintas provincias de nuestro país aplicamos de forma conjunta diversos REA del Proyecto EDIA….

Experiencia de aula: Adaptación del REA “Un Mundo de Poesía” para PMAR

  El IES Atáulfo Argenta es un centro perteneciente a la villa marinera de Castro-Urdiales (Cantabria). El proyecto lo hemos realizado durante el curso 2018-2019 con el alumnado de 2º PMAR compuesto por 10 alumnos poco motivados y con algunas dificultades de aprendizaje. El objetivo es que, a través del proyecto, se acerquen a los contenidos del currículum  de lengua y literatura partiendo de sus intereses y potenciando sus habilidades tanto individuales como grupales. Modificaciones del REA original El currículum de 2º PMAR tiene como objetivos, reconocer,leer, comprender y expresar obras representativas de los siglos de Oro, autores, tópicos y…

Experiencia de aula: #REA ¿Cómo sería tu mundo ideal? en el IES Ifach

  Soy Geles Fernández Santafé, profesora de Geografía e Historia en el IES Ifach de Calpe (Alicante). En el presente curso escolar, mi alumnado de 3º PMAR y yo nos hemos estrenamos en este programa educativo, en el cual incrementar la motivación es tan importante, aplicando en nuestra aula el REA del Proyecto EDIA “¿Cómo sería tu mundo ideal?”. Esta secuencia de Proyecto EDIA es un conjunto de 8 proyectos diseñados para el ámbito sociolingüístico de PMAR en 3º de ESO, siendo también aplicable en FPB. Se trata de 8 proyectos interdisciplinares, de Lengua y Ciencias Sociales, que cubren gran…

“¿Necesitamos geometría en casa?” en el IES Bajo Guadalquivir

  A lo largo del primer trimestre del curso 2018/2019, el alumnado de 2º de ESO A del IES Bajo Guadalquivir de Lebrija (Sevilla) y su profesores de matemáticas Cristóbal Milla y Concha Pereira, hemos trabajado el bloque de geometría conforme a lo establecido en el currículo para este curso a través del Recurso Educativo Abierto (REA) “¿Necesitamos Geometría en casa?”, diseñado para el CeDeC por José Antonio Salgueiro González.   El punto de partida de alumnos y profesores El proyecto se ha desarrollado con 4 grupos de 2º ESO. Un pequeño grupo de 11 alumnos había trabajado el año…