Experiencias EDIA

Experiencias de aplicación de los REAs de Inglés del Proyecto EDIA

Una de las últimas redes que se ha constituido formalmente en el ámbito de la aplicación de los REAs del #proyectoEDIA y seguimiento de las experiencias de aula es la de inglés. Nace con la intención de poder aglutinar a todos los docentes interesados en el uso de estos recursos educativos abiertos, mediante itinerarios curriculares completos o secuencias didácticas y de las metodologías activas centradas en el alumnado que estos promueven como por ejemplo, el aprendizaje basado en proyectos que conecten con la realidad del alumnado participante.   El uso de los REAs en el área de inglés no se…

Adaptación del #REA “¿Quieres conocer mi localidad?” en el IES Emilio Prados de Málaga

  El proyecto de Bilingüismo del I.E.S. Emilio Prados (Málaga) tiene programadas y desarrolladas unidades didácticas integradas para todos los trimestres de los cuatro cursos de la E.S.O. para las áreas lingüísticas (AL: Lengua castellana, Inglés y Francés) y para las áreas no lingüísticas (ANL: Matemáticas, Biología y Geología, Geografía e Historia, Educación Física y Tecnología). Hay una gran involucración del profesorado en estas unidades didácticas y el trabajo se realiza de manera interdisciplinar y colaborativo. Estas unidades están diseñadas con la metodología ABP y en todas, al final, se consigue un producto, cuyo fin pretende ser el desarrollo de…

Adaptación del REA “Fotografías y cuentos. Artes y letras” en el CEIP “Jaime Balmes” de Valencia

  La experiencia se trata de una adaptación del REA “Fotografías y cuentos. Arte y letras“, centrándonos en las actividades iniciales, consistente en la lectura de una historia sin enseñar las imágenes, mostrar una fotografía y hablar de las características de la misma, comparándola con una ilustración, y trabajar de manera introductoria la descripción a partir de la fotografía mostrada.   La metodología utilizada es la lectura del cuento, el diálogo en gran grupo y, finalmente un trabajo individual. Los recursos que hemos utilizado son: libro «Las chicas son guerreras», fotocopia con la fotografía elegida, pantalla en la que ver…

Nos llevamos el móvil a clase

    Durante el primer trimestre de este anómalo curso, el alumnado de 1º  Bachillerato se ha llevado su móvil a clase de Historia del Mundo Contemporáneo. Con el REA Historia Contemporánea en mi móvil  han aprendido haciendo.  El recurso es una colección de proyectos ya publicados anteriormente en el Proyecto EDIA y que han sido adaptados para aprender Historia en 1º de Bachillerato, abarcando la totalidad del currículo. Al crear durante el verano este REA tenía en mente que mi alumnado pudiera acceder y realizar todas sus tareas desde el móvil; otro objetivo fue que el alumnado y los…