Experiencias EDIA

  Aplicamos el REA Investigando la energía, para finalizar la experiencia en la que nuestro alumnado de 2º de ESO ha trabajado un curso completo utilizando las situaciones de aprendizaje del Proyecto EDIA y otros recursos educativos abiertos.   De este REA aplicamos las secuencias didácticas: Descubriendo la energía, Huella energética, Física del Skate y añadimos una situación de aprendizaje inspirada en el REA ¿Cómo quedaría España si se derritieran los polos? Descubriendo la energía Esta secuencia didáctica se encuentra en el apartado La energía dentro de la sección Descubriendo la energía. El recurso educativo incluye un vídeo interactivo con…

“Somos reporteros de las lenguas que nos rodean” es una situación de aprendizaje adaptada a partir de las secuencias didácticas: ‘¿Qué sabemos sobre las lenguas? ¿Todas las lenguas son iguales? Las lenguas de Estado.’, pertenecientes al Recurso Educativo Abierto (REA) del Proyecto EDIA Las lenguas que nos rodean y, a su vez, a una tarea del REA Somos periodistas, denominada ‘Una noticia es…’. Esta propuesta formativa (Somos periodistas de las lenguas que nos rodean) ha sido llevada a cabo con el alumnado de 1º de bachillerato del C. Cardenal Herrera Oria (Fundación Victoria) en Málaga y ha supuesto compartir interesantes…

  Siguiendo con el objetivo planteado en el artículo anterior de utilizar las secuencias de aprendizaje del Proyecto EDIA en todas las unidades de todos los grupos de 2º de la ESO, nos planteamos el objetivo de trabajar las interacciones entre la materia con el REA Investigando las fuerzas.     De este REA aplicamos las secuencias didácticas: Cada personaje con su fuerza, El peso, una fuerza concreta, Perspectivas imposibles e Investigando la ley de Hooke. Cada personaje con su fuerza Esta secuencia didáctica se encuentra dentro del apartado Fuerzas y vectores. Utilizamos esta actividad como introducción a la unidad,…

  Después de una primera experiencia inspiradora, aplicada en la materia de física y química de 2º de ESO del IES Enric Soler i Godes de Benifaió durante el curso 2020-21, el departamento tomó la decisión unánime de enriquecer las clases de física y química con las situaciones de aprendizaje de los REA del proyecto EDIA. Por eso, en el curso 21-22, decidimos aplicar situaciones de aprendizaje de los REA del proyecto EDIA en todos los grupos de 2º de la ESO, como medida para mejorar la implicación del alumnado en la materia, ya que es una asignatura totalmente nueva…