Experiencias

  La experiencia educativa que se aborda en este artículo se refiere a la adaptación del REA del Proyecto EDIA My town, desarrollado durante el curso 2023/2024 en un grupo de 1º de ESO del centro IES Ruíz de Alda, situado en San Javier (Murcia) en la materia de lengua extranjera inglés. El objetivo pedagógico principal que el IES Ruíz de Alda se marcó para ese curso era el de facilitar la transición de los alumnos de primaria a secundaria. Para ello, entre las diversas orientaciones propuestas, se prioriza el trabajo por proyectos en un grupo piloto de 1º de…

  El REA del Proyecto EDIA «The world was created for all beings» se integra en 2º ESO, en el IES Ifach de Calpe (Alicante) como una actividad colaborativa entre los departamentos de EPVA, Inglés y Francés. Centrado en los ODS 12 y 17, el alumnado reutilizó cartón reciclado para diseñar ropa inspirada en obras de arte, culminando en un desfile en el Auditorio local.   El profesorado del departamento EPVA (Educación Plástica, Visual y Audiovisual) imparte su materia en el IES Ifach de Calp en 2º ESO un 50% en inglés y un 50% en valenciano. En nuestra programación,…

  En el IES Enric Soler i Godes, el alumnado de 4º de la ESO, retoma los trabajos realizados en 2º a partir del REA: Investigando el movimiento para movilizar conocimientos previos como punto de partida para trabajar nuevos contenidos. En el curso 2021-22, los alumnos de 2º de ESO trabajaron la asignatura de Física y Química utilizando los recursos educativos abiertos (REA) de la serie «Investigando» del proyecto EDIA, con resultados satisfactorios, tanto para ellos, como para las profesoras que trabajamos con ellos. Este año, ya en 4º de ESO, para introducir los contenidos sobre el movimiento, me pareció…

  Esta experiencia se ha realizado a lo largo del segundo trimestre del curso pasado en el IES Ifach de Calpe (Alicante) en un grupo de 1º de bachillerato que cursa la materia de Dibujo Artístico I, adaptando una Situación de Aprendizaje de la materia de Inglés cuyo reto final ha sido modificado para realizar un mural ‘salvemos el mar’.   El alumnado ha conocido el ODS 14 (vida submarina) a través de la Situación de Aprendizaje de la materia de Inglés del Proyecto EDIA denominada The world was created for all beings. Comenzaron visualizando el vídeo que hay en…