Mi nombre es Antonio Monje Fernández y soy profesor de ámbito Científico y Matemático (especialidad de Matemáticas) en el IES Tamujal de Arroyo de San Serván, Badajoz. Imparto Física y Química y Matemáticas al alumnado de 1º PMAR.  Para ello, he tomado como referencia partes del libro Edebé “Física y química” para 2º ESO (elegido por el departamento antes de mi incorporación al centro) y materiales diversos, entre ellos varias propuestas de REAs de Proyecto CREA Extremadura, Proyecto CREA Andalucía (niveles ESPA) y Proyecto EDIA (CeDeC) en concreto la serie  Investigando: los sistemas materiales, el movimiento y la fuerza….

  Esta experiencia de aprendizaje ha formado parte del proyecto “Historia Contemporánea en mi móvil”, que se imparte en nuestro IES para trabajar en 1º de Bachillerato el currículo de Historia del Mundo Contemporáneo. En este recurso se aúnan los proyectos “Somos la revolución”, “La Guerra que cambió el mundo”, “La guerra una y otra vez” y el “El mundo es un tablero”. Esta experiencia que presentamos a continuación es parte del primer bloque “Somos la revolución”, centrado en “La era de las revoluciones liberales” y que tiene como reto redactar y difundir manifiestos para cambiar nuestro mundo. Nuestra aportación al…

  El Periódico de la Economía es una actividad realizada por el alumnado de 1º de Bachillerato  que cursa la asignatura de Economía. Esta acción ha tomado como base los Recursos Educativos Abiertos (REA) del Proyecto EDIA, concretamente nos referimos al REA “Somos periodistas”. Como trabajo en el último trimestre, los alumnos y alumnas han elaborado un pequeño periódico con temas relacionados con las últimas cuatro unidades del curso de Economía de 1º de Bachillerato. El objetivo era que los alumnos fueran capaces de buscar, obtener y analizar información y saberla relacionar con una parte del temario que puede ser…

  Iniciamos un nuevo curso académico, y nos planteamos, Laura Fernández y Mayte Pastor, adaptar secuencias didácticas del Proyecto EDIA en grupos de alumnos de distintos cursos, en 1º, 3º y 4º de Educación Secundaria Obligatoria del IES Dos Mares de San Pedro del Pinatar, Murcia. Y lo hacemos con adaptación grupal, es decir, alumnado con un rendimiento académico y competencial bajo, y además muchos de ellos con necesidades de aprendizaje, agravadas por la situación de los dos últimos años de pandemia y/o por la tardía incorporación al sistema educativo español.  “Apps and Games” para 3º ESO El primero de…