CeDeC publica un nuevo rea de su “Guía de atención a la diversidad”. Se trata en este caso del dedicado a la discapacidad visual. El rea ofrece materiales y recursos que permiten a profesores, padres y alumnos contribuir a la plena integración educativa de las personas con dificultades visuales. Este nuevo contenido complementa a los rea ya publicados y especialmente al de discapacidad auditiva, que fue lanzado por CeDeC recientemente.
CeDeC presentó su proyecto y modelos de recursos educativos abiertos basados en la metodología de aprendizaje en las III Jornadas estatales de Aprendizaje Basado en Proyectos. Los participantes en esta jornada conocieron el modelo de rea planteado para Geografía e Historia, Biología y Geología y Física y Química en Secundaria y para 4º de Educación Primaria. CeDeC comenzará a poner a disposición de los docentes estos recursos educativos La III Jornada Estatal de Aprendizaje Basado en Proyectos contó con la participación de casi doscientos docentes, asesores, expertos en educación y alumnos universitarios. CeDeC felicita a todo el equipo que organizó…
Los alumnos con altas capacidades intelectuales aprenden de forma más creativa, a mayor ritmo y con más profundidad. No obstante es preciso estimular su interés y conseguir el pleno desarrollo de sus capacidades. El recurso educativo abierto sobre altas capacidades intelectuales aporta orientaciones para los centros educativos, recursos para los profesores y sugerencias de actuación para padres. El objetivo tiene que ser no solo saber detectar la superdotación sino sobre todo lograr el éxito académico y vital de las personas con esta capacidad Este rea cierra por el momento los contenidos de la guía de atención a la diversidad que…
La discalculia es el tema del nuevo recurso educativo abierto del proyecto de CeDeC de atención a la diversidad. Esta dificultad puede incidir gravemente no solo en el rendimiento escolar (afectando al cálculo y la numeración) de los alumnos si no también en su vida cotidiana. Este REA sobre discalculia publicado por CeDeC, incluye información sobre esta dificultad y recursos, sugerencias didácticas y materiales para que los padres y docentes puedan aayudar a los chicos que sufren este problema de aprendizaje.
