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  (VERSIÓN EN CASTELLANO A CONTINUACIÓN) EUSKARAZKO BERTSIOA  Cedec-ek ikasgelen eraldaketa metodologiko eta digitalerako hainbat material jartzen ditu irakasleen eskura, hala nola ikaskuntza egoerak, gidak, ebaluazio-tresnak, infografiak edo dibulgazio-artikuluak. Material horiek guztiek Creative Commons CC BY-SA lizentzia dute, edonork libreki erabiltzeko eta moldatzeko aukera ematen duena, betiere egiletza aitortzen badu eta materialaren moldaketak baldintza berberetan partekatzen baditu. Beraz, lizentzia horrek beste pertsona edo erakunde batzuek beren beharren arabera material horiek egokitzea, aldatzea edo itzultzea baimentzen du. Hori da, hain zuzen ere, euskarara itzulitako materialen kasua, artikulu honetan aurkeztuko ditugunak, hezkuntza-komunitateak erabil eta egokitu ditzan.   Ikaskuntza egoerak EDIA proiektuko baliabide-bankuan,…

  La presente experiencia se ha realizado en el grupo de 3º Diversificación del IES Tamujal de Arroyo de San Serván y se fundamenta en algunas de las tareas y actividades planteadas en el REA “La curiosidad es saludable” de CeDeC. Comenzamos la situación de aprendizaje trabajando en grupos base el aparato digestivo, conociendo e identificando tanto los órganos como sus funciones. Nos ayudamos para ello de un juego tipo mapa, elaborado con eXeLearning, en el que realizan un proceso de documentación de lo que es la digestión así como la identificación de los órganos más importantes que participan. Se…

  En general, y tras la pandemia, el acceso a dispositivos móviles ha aumentado debido a una combinación de algunos factores, como la disminución de los precios de los dispositivos, el aumento de la conectividad a Internet y la disponibilidad de aplicaciones y contenido dirigido a niños y adolescentes. Según el Observatorio Nacional de Tecnología y Sociedad en su informe «El uso de las tecnologías por los menores en España» : Un 98% de menores (10 a 15 años) españoles usa Internet de forma habitual desde la pandemia. En los últimos dos años el porcentaje de niños y niñas entre 10…

  Plantas es un REA para el área de Ciencias Naturales en 4º de Educación Primaria. Basándonos en el Aprendizaje Basado en Proyectos, se propone a los alumnos un recorrido mediante el cual conocerán: Clasificación y características de las plantas. La Reproducción La Fotosíntesis. Las plantas que podemos encontrar en nuestro alrededor.     Con este REA se pretende trabajar con el alumnado un proceso científico de investigación e información. En cada una de las tareas planteadas los estudiantes deberán trabajar la información sobre cada uno de los aspectos trabajados, para posteriormente elaborar un producto científico en el que informar…