Experiencias EDIA

Experiencia de aula en FOL con la tarea “Entrevista de trabajo on-line por parejas”

  Durante el año 2018, realicé varios cursos de formación en el CEFIRE y, en uno de ellos, impartido por Antonio Guirao, cuyo título era “FLIPPEDFOL. Cómo utilizar con éxito la metodología Flipped Classroom en el módulo de FOL”, descubrí la metodología de la “clase invertida” para el módulo de FOL pero, sobre todo, descubrí qué era eso del proyecto EDIA y los Recursos Educativos Abiertos. Fue una sorpresa enorme descubrir la web y la importancia de compartir recursos y experiencias con la comunidad educativa. Durante el curso con Antonio, empecé a compartir materiales creados con el fin de gamificar…

Experiencia en EIE: Prototipado y marketing mix con el reto «La caja»

  Mi alumnado de grado medio de electricidad han trabajado este curso 2021-2022 el reto “La caja”, del “Desafío 4: ¿Qué vendemos y cómo?” del Proyecto EDIA. 11 retos para Empresa e  Iniciativa Emprendedora (EIE)  por el que se aborda la creación de Recursos Educativos Abiertos (REA) para el módulo de EIE. Soy Jerónimo Gómez, Jefe de Departamento de Formación y  Orientación Laboral del IES Pedro de Tolosa de San Martín de Valdeiglesias (Madrid).     Para el planteamiento de la actividad he partido de los materiales del proyecto EDIA para el módulo de EIE, creados por María Cruz García…

El #REA The History of my family en el Colegio San Gabriel de Zuera

  El alumnado de 2ESO del Colegio San Gabriel en Zuera, Zaragoza ha trabajado el REA “The History of my family” en el que han trabajado las distintas destrezas del idioma (expresión de la posesión, comprensión lectora, comunicación e interacción de textos escritos, revisión del simple past y vocabulario de la familia). Comenzamos el proyecto, compartiendo información sobre nuestros familiares mediante una rutina de pensamiento. Esto nos sirvió para practicar la estructura oracional en inglés, revisar la expresión de la posesión y el vocabulario relacionado con el proyecto. Tras ello, continuamos con un ejercicio de comprensión oral, tras el cual…

Proyecto EDIA. Experiencia de aula en Science con el REA A trip from the cell to the body

  A finales de noviembre y diciembre pusimos en práctica el REA: A trip from the cell to the body del proyecto EDIA, en las dos clases de 5º de Educación Primaria del Colegio San Gregorio en Aguilar de Campoo. Dentro de la asignatura de Science.   Contexto de implementación El REA se ha llevado a cabo en las dos aulas de 5, dentro del área de Science. En nuestro centro forman parte de la sección bilingüe desde 1º de Primaria las áreas de Natural Science, Arts & Crafts y Physical Education, lo que, unido al área de inglés, hace…