Experiencias EDIA

Adaptación del REA “La Galería Sonora”, del Proyecto EDIA

  Introducción En esta situación de aprendizaje, basada en el REA del Proyecto EDIA «La galería sonora» y realizada por el alumnado de 6º curso de Primaria del Colegio Juan XXIII de Zafra, el alumnado explorará el mundo de los sonidos. Capturará paisajes sonoros para crear obras pictóricas que serán expuestas en una galería sonora en el colegio. El alumnado va a crear equipos, grabar sonidos y reproducirlos ante el resto de compañeros/as, luego elegirán los paisajes sonoros más sugerentes y pintarán cuadros inspirados en ellos. En la exposición, los visitantes conocerán los sonidos que hay detrás de cada obra…

Imagen de My Town

Adaptación del REA ‘My Town’: Un proyecto colaborativo para facilitar la transición de Primaria a Secundaria en 1º de ESO

  La experiencia educativa que se aborda en este artículo se refiere a la adaptación del REA del Proyecto EDIA My town, desarrollado durante el curso 2023/2024 en un grupo de 1º de ESO del centro IES Ruíz de Alda, situado en San Javier (Murcia) en la materia de lengua extranjera inglés. El objetivo pedagógico principal que el IES Ruíz de Alda se marcó para ese curso era el de facilitar la transición de los alumnos de primaria a secundaria. Para ello, entre las diversas orientaciones propuestas, se prioriza el trabajo por proyectos en un grupo piloto de 1º de…

Escenario

FASHION SHOW CARNAVAL a partir de «The world was created for all beings» del Proyecto EDIA

  El REA del Proyecto EDIA «The world was created for all beings» se integra en 2º ESO, en el IES Ifach de Calpe (Alicante) como una actividad colaborativa entre los departamentos de EPVA, Inglés y Francés. Centrado en los ODS 12 y 17, el alumnado reutilizó cartón reciclado para diseñar ropa inspirada en obras de arte, culminando en un desfile en el Auditorio local.   El profesorado del departamento EPVA (Educación Plástica, Visual y Audiovisual) imparte su materia en el IES Ifach de Calp en 2º ESO un 50% en inglés y un 50% en valenciano. En nuestra programación,…

Gráfico v-t

Investigando el movimiento: un viaje desde 2º a 4º de la ESO

  En el IES Enric Soler i Godes, el alumnado de 4º de la ESO, retoma los trabajos realizados en 2º a partir del REA: Investigando el movimiento para movilizar conocimientos previos como punto de partida para trabajar nuevos contenidos. En el curso 2021-22, los alumnos de 2º de ESO trabajaron la asignatura de Física y Química utilizando los recursos educativos abiertos (REA) de la serie «Investigando» del proyecto EDIA, con resultados satisfactorios, tanto para ellos, como para las profesoras que trabajamos con ellos. Este año, ya en 4º de ESO, para introducir los contenidos sobre el movimiento, me pareció…