Plasticoff es un proyecto de aula desarrollado en el Ceip Plurilingüe “Antonio Palacios” de O Porriño (Pontevedra) que busca la reducción y la reutilización del plástico. A través de este hilo conductor se trabajan diferentes áreas. El proyecto busca la reducción, reutilización y reciclaje de plástico. Trabaja las tres R medioambientales en este orden. Para ello se llevan a cabo diferentes tareas por equipos y se abordan diferentes áreas curriculares (lenguaje, matemáticas, ciencias etc). Los equipos de aula se encargan de la proyección pública y social del proyecto se hace mediante un blog (www.plasticoff.blogspot.com) y espacios enTwitter y Pinterest

  Difundiendo tus experiencias darás a muchos otros  docentes ideas y sugerencias para sus clases. De esta forma, muchos alumnos de muchos centros tendrán la oportunidad de aprender de una manera diferente. ¡Compartiendo ganamos todos! Cómo difundir tu experiencia Para publicar un artículo contando una experiencia de aula solo tienes que enviarnos un texto de 1 o 2 páginas de extensión. Adjunta imágenes, enlaces de interés, materiales multimedia….  y envíanoslo a:  cedec@educacion.gob.es Nosotros daremos formato al artículo y lo prepararemos para su publicación. ¡Así de sencillo!. Para desarrollar el contenido del artículo, te ofrecemos este guion.   GUION ORIENTATIVO PARA DIFUNDIR UNA…

El proyecto “El sistema solar” es una experiencia didáctica multidisciplinar desarrollada por alumnos del IES “Luis Manzanares” de Murcia. Fue la respuesta a la dificultad de motivar a un grupo de 1º de ESO. Los alumnos han trabajado en el proyecto desde las materias de Sociales, Matemáticas e Inglés. Fruto de esta secuencia han sido exposiciones orales, creación de presentaciones y una sección del blog “matesxcasa” para el trabajo de los alumnos. “El sistema solar” es un modelo de proyecto de centro que actualmente continúa abierto y se ha ampliado a otras materias como Tecnología y a nuevos desafíos como…

El IES “Dos Mares” de Murcia nos ofrece un modelo para conseguir que todos los alumnos de un centro tengan la posibilidad de trabajar con metodologías innovadoras. Profesores y alumnos de diferentes materias y cursos trabajan este año en torno al tema de la luz en propuestas de trabajo por proyectos multidisciplinares y que han culminado con la experiencia “Luz y Oscuridad, Semana de Proyectos” . Este es un paso más en un proceso iniciado en el curso 2013-2014 a través del que la comunidad educativa de este centro ha conseguido que todos los alumnos puedan empezar a trabajar por…