Proyecto EDIA

Artículos sobre los recursos educativos abiertos del proyecto EDIA

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Proyecto EDIA. Entre la realidad y el deseo. ¿Somos románticos o realistas?

  El proyecto «Hacemos cosas con palabras», que recoge los REA correspondientes a la materia de Lengua Castellana y Literatura, en la Educación Secundaria Obligatoria, continúa su despliegue dentro  del proyecto EDIA con la presentación del primer proyecto de trabajo sobre Educación literaria para el cuarto curso de esta etapa. Este proyecto que presentamos es el primero de un conjunto de cinco propuestas que buscan desarrollar el currículo de cuarto curso en relación con el cuarto bloque de contenidos del mismo “Educación literaria”. Estas cinco propuestas se articulan dentro de un marco global de trabajo en el que se marca…

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¿Qué puede aportar una política de recursos educativos abiertos a los planes educativos?

  Desde que la UNESCO definió por primera vez el término “recurso educativo abierto” (REA) hace veinte años (2002), el concepto ha evolucionado desde un significado amplio y poco preciso, referido a programas didácticos de libre acceso, a una realidad concreta que forma parte de las estrategias tangibles de muchos países e instituciones para ampliar el acceso a la educación, mejorar el aprendizaje y crear oportunidades de aprendizaje permanente para todos. La comunidad internacional, representada en la UNESCO, ha ido perfilando cada vez más el concepto de recurso educativo abierto en cada nueva declaración, promoviendo su uso explícito en los…

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Proyecto Encarna-Acción: Objetivos de desarrollo sostenible (ODS) y Recursos Educativos Abiertos (REA)

  El Colegio La Encarnación de Villena, Alicante, ha puesto en marcha Encarna-Acción, un proyecto que permite a todo el alumnado del centro trabajar los objetivos de desarrollo sostenible (ODS) a través de metodologías activas, utilizando los recursos educativos abiertos (REA) del Proyecto EDIA.     Contexto El 25 de septiembre de 2015 los líderes mundiales establecieron una serie de objetivos con el fin de erradicar la pobreza, proteger el planeta y asegurar la prosperidad. La propuesta debe cumplirse en el 2030. Para alcanzar estas metas, todos los sectores de la sociedad deben actuar. La escuela es un sector importante…

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7 centros educativos obtienen el Distintivo EDIA

  El pasado mes de octubre se publicó la primera convocatoria de los Distintivos EDIA, un reconocimiento dirigido a aquellos centros comprometidos con la aplicación en el aula de métodos de enseñanza innovadores y contrastados, a través de los Recursos Educativos Abiertos (REA) del Proyecto EDIA. Desde hace algunos años se reconoce la labor de los docentes que crean, adaptan y utilizan REA del proyecto EDIA a través de insignias digitales. El Distintivo, sin embargo, está dirigido a los Centros y equipos docentes, con el objetivo de visibilizar el compromiso de estos con la filosofía de Cedec, la transformación metodológica y…