Proyecto EDIA
¿Qué hay detrás del interruptor de la luz? ¿Qué hay detrás del interruptor de la luz? es un REA para el área de Ciencias Naturales en 5º de Educación Primaria. Este recurso se plantea a través de la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos. Se propone a los alumnos una experiencia de aprendizaje a través de la cual aprenderán sobre la electricidad, las fuentes de producción de la electricidad y los circuitos eléctricos y sus elementos. Cada apartado lleva asociado una pequeña tarea con un producto final. Todo el proyecto puede ser llevado a cabo de forma…
Ayer presentamos en el encuentro MoodleMoot 2023 un nuevo desarrollo que facilitará enormemente la creación, edición y publicación de materiales de eXeLearning en la plataforma Moodle. Desde el proyecto eXeLearning seguimos trabajando para facilitar y enriquecer la creación y uso de recursos educativos por parte de los docentes. Por ello, periódicamente se lanzan nuevas versiones que incluyen funcionalidades adicionales y sugerencias de los usuarios y usuarias, así como desarrollos aportados por instituciones y comunidad. Pero, además, se realizan otros desarrollos, siguiendo también la filosofía del software libre, para facilitar el uso de los materiales creados con esta herramienta. Este…
Our school rocks! es un recurso educativo abierto que pertenece a un proyecto formado por un pack de ocho situaciones de aprendizaje denominado English in my daily life para 1º de E.S.O. siguiendo la línea metodológica de los recursos creados por Leo Boix Tapia y Javier Ramos Sancha. El objetivo principal de este recurso es que los alumnos se familiaricen con su nueva comunidad escolar y que reflexionen sobre la realidad de otros centros educativos alrededor del mundo. Para ello, llevarán a cabo cinco misiones que les permitirán realizar el desafío final, una audio presentación de su…
Este REA de Tecnología, “Construyendo”, hará que el alumnado tenga que enfrentarse al reto de crear una maqueta a escala de uno de los patios del centro u otro espacio que se considere, incluyendo su presupuesto conforme al coste de los materiales proporcionados, desarrollando así una tarea competencial partiendo de su realidad cercana. La secuencia didáctica aborda el bloque de resolución de problemas y expresión gráfica, utilizando metodologías activas y una evaluación formativa, potenciando las diferentes competencias claves a través del método de proyecto y del proceso tecnológico. La situación de aprendizaje «Construyendo» se enmarca dentro…
