Proyecto EDIA

Artículos sobre los recursos educativos abiertos del proyecto EDIA

Proyecto EDIA. Educación Física. REA “Yo soy influencer saludable”

  El REA “Yo soy influencer saludable” es un proyecto que promueve los hábitos saludables entre el alumnado, y que finaliza con la creación y difusión de vídeos que fomentan prácticas deportivas o de alimenticias beneficiosas para la salud. Este proyecto está dirigido a alumnado de 3º ESO y trabaja el bloque de contenidos de Condición física y salud de la materia de Educación Física. Para llegar a la creación de esos vídeos, los alumnos y alumnas, organizados en grupos, deberán investigar previamente sobre qué hábitos se consideran saludables, realizar una encuesta para conocer las prácticas habituales de las personas…

1 infografía y 4 reflexiones para adaptar la enseñanza al contacto virtual

  La RAE no admite en su diccionario el término ´teledocencia´ y sin embargo la palabra se repite en las redes incesantemente desde hace algunas semanas. Y es que, no en vano, los docentes están realizando un gran esfuerzo por adecuar sus clases al e-learning o enseñanza virtual. Muchas horas de trabajo, preocupación, dudas y detección de carencias en los alumnos y, también, en nosotros mismos, ha generado un movimiento en el claustro virtual, pidiendo y ofrenciendo ayuda en una dinámica donde están los de siempre pero en la que aparecen también, por primera vez, muchos docentes ´nuevos´ que no…

Tareas accesibles y tecnológicas en tiempos de COVID

La actual situación de crisis causada por el Coronavirus está provocando que una gran parte del alumnado que se ha recluido en sus casas esté teniendo graves dificultades para acceder al material de trabajo que los docentes envían, de una forma o de otra, para continuar con esta especial y única “modalidad de escolarización”. Además, gran parte del profesorado puede sentir la presión de tener que enviar una cantidad determinada de tareas para “justificar” ante familias y jefes su trabajo en casa. Desde esta perspectiva sería importante lanzar un mensaje de calma al profesorado. Es necesario entender que no tenemos que…

Educación y COVID-19. Qué ha cambiado y cómo adaptarnos

  Con motivo de los momentos que se están viviendo debido a la pandemia formada por el virus SARS-COV-2, un gran número de docentes se están viendo obligados a realizar sus clases por Internet. Esto supone una auténtica novedad para muchos y por este motivo podemos hallar en la entrada de mi blog educacion.bilateria.org una selección de las mismas. Pero el inmenso trabajo que los docentes estamos haciendo en estos días, requiere algunas consideraciones sobre la forma de actuar durante estos días de encierro forzoso y la relación con nuestros alumnos y alumnas, basadas en mis observaciones de campo. Lo…