Proyecto EDIA

Artículos sobre los recursos educativos abiertos del proyecto EDIA

¿Qué puede hacer eXeLearning por mí y mi alumnado?

  Hemos decidido iniciar este artículo sobre la herramienta de software libre eXeLearning posponiendo la explicación en profundidad y, sorprendentemente, comenzar hablando de otros temas como pueden ser los Recursos Educativos Abiertos (REA) y las redes docentes. ¿Sorprendentemente? Realmente, no. Partamos de la definición de REA. La UNESCO (2019) define los REA así: ”Los recursos educativos abiertos (REA) son materiales didácticos, de aprendizaje o investigación que se encuentran en el dominio público o que se publican con licencias de propiedad intelectual que facilitan su uso, adaptación y distribución gratuitos”. En esta cadena de uso, adaptación y distribución sin costo alguno,…

Proyecto EDIA. Empresa e Iniciativa Emprendedora. Bloque 3: Contenidos jurídico-administrativos

  Llegamos al tercer bloque de recursos educativos abiertos (REA) del proyecto EDIA para el módulo de “Empresa e Iniciativa Emprendedora”. En este bloque trabajaremos los Contenidos jurídico-administrativos. Este proyecto es un itinerario que consta de 11 desafíos agrupados en 4 bloques. Cada desafío está compuesto por diferentes retos que nos ayudarán a alcanzar el objetivo final: desarrollar un prototipo de idea de negocio o proyecto. Para el planteamiento de estos recursos se utliza la metodología de Aprendizaje Basado en Retos, así como estrategias de Pensamiento de Diseño (Design Thinking) y trabajo cooperativo. Se ofrecen además numerosos materiales y organizadores…

Primeros resultados de la investigación sobre el impacto de los REA del proyecto EDIA

  Los recursos del proyecto EDIA son propuestas didácticas orientadas al desarrollo competencial del alumnado. Se trata de materiales que pueden utilizarse directamente en el aula puesto que contienen los recursos, enlaces, instrumentos de evaluación y plantillas necesarios pero también sirven de modelo metodológico y de evaluación formativa para crear nuestros propios materiales. Los docentes que utilizan estos recursos (en el formato original o haciendo sus propias adaptaciones, siguiendo la filosofía de los recursos educativos abiertos) comparten con nosotros y con el resto de la comunidad docente los resultados obtenidos tanto con el alumnado como en su desarrollo docente. Se…

Evaluación de herramientas de edición de REA: Modelo ALMS.

  El término “recurso educativo abierto” fue adoptado por la UNESCO en 2002 en el Foro sobre el Impacto de los Cursos Abiertos de Educación Superior en los países en desarrollo. Se definen como “materiales de aprendizaje, enseñanza e investigación, en cualquier formato y soporte, de dominio público o protegidos por derechos de autor y que han sido publicados con una licencia abierta que permite el acceso a ellos, así como su reutilización, reconversión, adaptación y redistribución sin costo alguno por parte de terceros” (Recomendación sobre Recursos Educativos Abiertos, UNESCO, 2019). Los REA, por tanto, no solo deben ser accesibles…