Proyecto EDIA

Artículos sobre los recursos educativos abiertos del proyecto EDIA

Proyecto EDIA. Ed.Física. “Citius, Altius, Fortius” para el desarrollo de la condición física

  El REA “Citius Altius Fortius” tiene como principal objetivo la adquisición de hábitos de práctica de actividad física mediante el desarrollo de la condición física en el contexto de las actividades de aula y sobre todo en la práctica autorregulada de actividad extraescolar.  De este modo se pretende que se consolide un estilo de vida activo y saludable que perdure en el tiempo. Es un proyecto de gamificación de la condición física dirigido a alumnos y alumnas de 3º de E.S.O. e implica esencialmente al primer bloque titulado “Vida activa y saludable” y el segundo denominado “Organización y gestión…

Nueva convocatoria de Distintivos EDIA para centros

  Se convoca una nueva edición de los Distintivos EDIA para aquellos centros comprometidos con la transformación metodológica y digital a través del uso de recursos EDIA en sus aulas. Un reconocimiento al uso sistemático de estos recursos por equipos docentes que pretende visibilizar las acciones fruto de un compromiso colectivo. Esta convocatoria corresponde al curso 2021/2022 y está destinada tanto a centros nuevos como a centros EDIA que desean renovar el distintivo un curso más. En la pasada edición fueron siete los centros que recibieron este reconocimiento.   Recursos educativos abiertos del proyecto EDIA Los recursos educativos abiertos (REA) son…

Proyecto EDIA. Recurso de Biología y Geología para 1º de ESO: Investigando la clasificación de los seres vivos

  Sobre el REA Con el REA que presentamos a continuación, comenzamos una nueva sucesión de propuestas didácticas de la serie “Investigando”, esta vez dirigidas al área de Biología y Geología de 1º de E.S.O. Se trata del REA “Investigando la clasificación de los seres vivos” Siguiendo la filosofía de la serie, este REA aborda el currículo por medio de retos didácticos basados en el aprendizaje por indagación. Esta estrategia metodológica resulta motivadora para el alumnado porque lleva implícito un proceso de investigación científica (observación, planificación, búsqueda de información, experimentación, análisis de resultados, obtención de conclusiones, comunicación). Este proceso permite…

V Jornadas EDIA: “El viajero vuelve al camino”

  La gran familia EDIA volvió a reunirse de nuevo para poner de manifiesto que el proyecto sigue muy vivo y presente en el aula, y fuera de ella. Los días 16 y 17 de septiembre de 2022 en la sede del INTEF se celebraron las V Jornadas EDIA bajo el lema “El viajero vuelve al camino” #5JE_REAventura   Las Jornadas EDIA suponen un lugar de encuentro  y convivencia en el que creadores de recursos educativos abiertos (REA) del proyecto EDIA, docentes que utilizan dichos recursos en el aula y desarrolladores y colaboradores de la herramienta de autor eXeLearning aportan, reflexionan y…