En las redes abundan materiales educativos creados por profesores para sus alumnos y que pueden ser replicados por otros docentes en sus contextos educativos. La figura del docente actual dista mucho de ser un reproductor del libro de texto para haberse convertido en un gestor del conocimiento, generando en muchas ocasiones sus propios materiales educativos, mezclando una pizca de aquí con otra pizca de allá.   ¿Pero qué ocurre cuando desaparece de la red el material que con tanto cuidado hemos elaborado? Perdemos muchas horas de trabajo. La historia de la red está llena de ejemplos: Wikispaces, Ning, Edu20…

  ¿Cómo sería tu mundo ideal? es un conjunto de 8 proyectos diseñados para el ámbito sociolingüístico de PMAR en 3º de ESO, siendo también aplicable en FPB. Se trata de 8 proyectos interdisciplinares, de Lengua y Ciencias Sociales, que cubren gran parte de los contenidos del curso, y que se enlazan entre sí con una historia común o narrativa basada en los objetivos de la ONU. Todo el conjunto de proyectos se estructura como ABP gamificado. La gamificación ofrece una narrativa que enlaza todos los proyectos: Partimos de una situación de distopía en el futuro que conlleva la destrucción…

  El manejo de los amplios y variados recursos con los que contamos los docentes se antoja, una cuestión capital, a la hora de que nuestro alumnado comprenda la dimensión y las implicaciones emocionales que los procesos históricos han supuesto en la sociedad. En este curso 2018-2019, la Escuela de Arte «Casa de las Torres» de Úbeda ha desarrollado tres actividades para conmemorar el día contra la violencia de género: la Exposición sobre las Hermanas Mirabal, Las formas de la Ausencia en colaboración con el Centro Municipal de Información de la Mujer y la concejalía de Mujer del Ayuntamiento y…

  Cuando me plantearon que escribiera un artículo contando por qué uso software libre me puse a pensar razones y encontré que respondían a motivaciones de diverso tipo: económicas, éticas, pedagógicas, filosóficas, prácticas, que se iban entremezclando desde la perspectiva de maestro y  la de ciudadano. También pensé que era importante definir claramente de qué hablamos cuando nos referimos a software libre y por eso me pareció importante comenzar con una referencia histórica y una definición breve pero clara. Un poco de historia del software libre Vamos pues con un cronograma sintético: en los inicios de la informática, cuando la…