Las tecnologías educativas en el aula tienen que ir ligadas al cambio metodológico. Con esta frase podríamos resumir una de las conclusiones del taller sobre REA coordinado por CeDeC en las XXIII jornadas JUTE(Jornadas Universitarias de Tecnologías Educativas) 2015, celebradas en Badajoz los pasados 11 y 12 de junio. El modelo de creación y difusión del proyecto EDIA dio pie al debate acerca de los recursos educativos abiertos y cómo estos deben integrar el aprendizaje de las nuevas tecnologías. Estas jornadas son organizadas anualmente por la red universitaria de tecnologías educativas (RUTE) que incluye a profesores y expertos en Tecnologías…

«The Mirrors’ Social News» es un periódico social digital y colaborativo en inglés creado por los alumnos de 3º de ESO del IES «Torre de los Espejos». El desarrollo de este periódico (ligado al proyecto Pole del centro) implica el aprendizaje y la mejora de habilidades como la comunicación en Lengua extranjera, la creación de textos periodísticos o el trabajo colaborativo y en equipo. «The Mirrors’ Social News» fue un proyecto surgido de la colaboración de dos profesoras que compartíamos docencia en diversos grupos de 3º de ESO y que buscábamos nuevas vías para dinamizar la actividad de aula docentes…

  Difundiendo tus experiencias darás a muchos otros  docentes ideas y sugerencias para sus clases. De esta forma, muchos alumnos de muchos centros tendrán la oportunidad de aprender de una manera diferente. ¡Compartiendo ganamos todos!     Cómo difundir tu experiencia   Para publicar un artículo contando una experiencia de aula solo tienes que enviarnos un texto de 1 o 2 páginas de extensión. Adjunta imágenes, enlaces de interés, materiales multimedia….  y envíanoslo a:  cedec@educacion.gob.es Nosotros daremos formato al artículo y lo prepararemos para su publicación. ¡Así de sencillo!. Para desarrollar el contenido del artículo, te ofrecemos este guion.   GUION ORIENTATIVO…

London es el primer REA del proyecto «English Speaking Cities«, que ofrecerá recursos educativos abiertos para trabajar por proyectos todos los objetivos, criterios y estándares de 3º de ESO. Cada una de las secuencias didácticas que compone la serie «English Speaking Cities» del #proyectoEDIA realiza un viaje por ciudades del mundo que comparten la lengua inglesa como oficial en sus respectivos países. Una propuesta de aprendizaje innovadora que combina las diferentes destrezas lingüísticas del aprendizaje del inglés como lengua extranjera (reading, writing, listening and speaking & interaction) con la metodología del aprendizaje basado en proyectos.