Últimos artículos

  Sobre el REA El REA que os presentamos en esta ocasión, “Investigando la atmósfera” es el tercero de la serie “Investigando” para el área de Biología y Geología de 1º de E.S.O. Esta propuesta didáctica, sigue la misma línea de las propuestas primera y segunda “Investigando la clasificación de los seres vivos” e “Investigando la biodiversidad” respectivamente, y de la ya presentada para la Física y Química de 2º de E.S.O, donde se aborda el currículo por medio de retos basados en el aprendizaje por indagación, desarrollando la competencia STEM y resto de competencias educativas. Estos retos se realizan…

  Cada vez son más los docentes que usan los recursos educativos (REA) en sus aulas, no solo reutilizando los REA disponibles en la red sino también creando sus propios materiales. Las secuencias didácticas y situaciones de aprendizaje de proyectos institucionales de creación de REA como el proyecto EDIA de Cedec o los itinerarios didácticos del INTEF suponen una gran ayuda a los docentes, que los utilizan, modifican, adaptan, mezclan o simplemente recogen ideas para utilizarlas en su aula. Sin embargo, el movimiento también se está dando entre las administraciones de las Comunidades Autónomas, algunas ya con gran experiencia. Extremadura…

  Presentamos la nueva «Guía de creación de REA del proyecto EDIA (2023)» un recurso que ofrece a los creadores y colaboradores del Proyecto EDIA indicaciones metodológicas, técnicas y de estilo para la elaboración de los Recursos Educativos Abiertos (REA) del Centro Nacional de Desarrollo Curricular en Sistemas no Propietarios (Cedec). Sus indicaciones pueden servir también de referencia para cualquier persona o institución interesadas en crear, adaptar y difundir recursos educativos abiertos.     Estamos ante una actualización de la Guía para creadores de Recursos Educativos Abiertos (2017) y presenta una estructura modular con los siguientes apartados: ¿Qué son los REA?.  Se habla  en…

Presentamos un conjunto de 8 interesantes  Recursos Educativos Abiertos del Proyecto EDIA que constituyen unas atractivas Situaciones de Aprendizaje para la materia de Matemáticas en Enseñanza Secundaria. Se trabaja en ellos, Geometría, Probabilidad, Estadística, Números y Álgebra, a través de una metodología ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos), donde el alumnado asumirá el papel de una empresa multiservicios que elaborará informes técnicos, realizará una obra digital sobre Geometría, resolverá una serie de pruebas publicando en un sitio web los resultados, se presentará al I Certamen Escolar de Juegos de Azar, podrá participar en un Concurso de Detectives Estadísticos o acudirá al I Torneo de Píldoras…