Últimos artículos

Cedec lanza una nueva sección en su página web

  Cedec lanza una nueva sección en su página web en la que se recopilan artículos agrupados en diversas categorías, para facilitar su búsqueda y consulta por parte de los lectores. La sección nace de la necesidad expresada por un número importante de usuarios que acuden a nuestra web en búsqueda de documentación y experiencias. Desde su creación en el 2010 se han publicado en Cedec cerca de tres mil artículos sobre experiencias educativas en centros de enseñanza, recursos  educactivos abiertos para el profesorado (REA), herramientas de software libre, metodología, innovación educativa, evaluación, inclusión y un largo etcétera.  Una selección…

Actualizados los itinerarios ligados por tareas para Lengua y Literatura de 3ºESO

  Los itinerarios ligados por tareas para Lengua Castellana y Literatura de 3ºESO, publicados por CEDEC hace algunos años, han sido revisados, corregidos y actualizados, añadiendo además instrumentos de evaluación para las tareas a realizar por el alumnado y una ficha técnica para que el docentes tenga información resumida del material.   Las propuestas En cada uno de los itinerarios curriculares que se proponen, la enseñanza y el aprendizaje de los saberes lingüísticos y literarios no se tratan de modo compartimentados, sino que constituyen propuestas formativas concretas en los que se trabajan los distintos bloques de contenidos: comunicación oral y…

Proyecto EDIA. REA ¡Yo quiero ser matemático! Y yo… ¡matemática!

  El nuevo REA del Proyecto EDIA “¡Yo quiero ser matemático! Y yo… ¡matemática!” propone al alumnado la realización de una investigación en matemáticas para resolver problemas así como un informe de conclusiones para difundir y divulgar. Y es que, ¡ser matemático está de moda!. Este recurso está dirigido al alumnado del Primer Ciclo de la Educación Secundaria Obligatoria, especialmente en el segundo curso, para la materia de Matemáticas y concretamente para el bloque 3 de Geometría, conforme a lo establecido en el currículo de esta etapa educativa. Como producto final de este proyecto, el alumnado aprenderá a trazar algunas estrategias de investigación en matemáticas para…

PORTADA

Proyecto EDIA. Contenidos educativos a medida de cada alumno

La contextualización de los contenidos y la personalización en el proceso de aprendizaje son dos pilares sólidos en los que se sustenta el aprendizaje por proyectos. Además, añadimos que su desarrollo no requiere de unas pautas determinadas en cuanto a ritmo y consecución de los objetivos. La flexibilidad de contenidos educativos como “My town” (Inglés) del proyecto EDIA de CeDeC me ofreció tanto el punto de partida como la inspiración para añadir a cada sección materiales creados tanto por mí como por los alumnos. En definitiva, un recurso educativo abierto dio pie a una experiencia innovadora adaptada a la realidad…