El Proyecto EDIA representado en las I Jornadas Educativas de Pinto

  El pasado día 29 de marzo se celebraron las I Jornadas Educativas de Pinto 2019, en Madrid. La organización corrió a cargo de Dª. Cristina Lorca Ortega, Concejala de Educación del citado Ayuntamiento y la conferencia Inaugural, “Educando en Valores: Convivencia”, fue impartida por D. Pedro María Uruñuela Nájera, inspector ya jubilado de la Comunidad de Madrid. Tras esta ponencia se mostraron algunos de los proyectos innovadores que se están desarrollando en los centros educativos del concejo tanto en Primaria como en Secundaria. Se presentaron proyectos de todo tipo: música y emociones, ecomascotas, el huerto escolar, la semana del…

Proyecto EDIA. Recurso: “Somos escritores… ¡por primera vez!”. Proyecto de lectoescritura en Primaria.

El REA “Somos escritores… por primera vez” pretende servir al profesorado de primer ciclo de educación primaria como una guía para desarrollar en las aulas una secuencia didáctica en la que enseñar al alumnado a escribir textos literarios de calidad. Se trata de la adaptación al proyecto EDIA de un recurso creado por Aíovai Educación para para la Xunta de Galicia. A lo largo del proyecto, y tras realizar un primer cuento en gran grupo, cada alumno tendrá la oportunidad de crear un cuento propio, definiendo previamente personajes, espacios, momentos… También podrán de crear sus propias ilustraciones y grabar finalmente un audiocuento. El…

Adaptación del REA: ¿Quieres conocer mi localidad? Una mirada imprescindible que promocionar, Málaga

  Una mirada imprescindible que promocionar: La Axarquía y Málaga constituye la adaptación de un recurso educativo abierto (REA) del proyecto EDIA (Educativo, Digital, Innovador y Abierto) del Centro Nacional de Desarrollo Curricular en Sistemas no Propietarios (CEDEC), un organismo dependiente del Ministerio de Educación y Formación Profesional a través del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF) y de la Consejería de Educación y Cultura del Gobierno de Extremadura. Una emocionante experiencia de aprendizaje basado en proyecto, cuyo recurso original se denomina ¿Quieres conocer mi localidad? que el  28 de marzo tendremos el placer de…

El juego del Número π: Un ejemplo de Aprendizaje Basado en Problemas

  El Aprendizaje Basado en Problemas (ABp) es una metodología didáctica que involucra al estudiante en la resolución de un problema previamente planteados por el profesor. Al igual que otras metodologías activas proporciona un “aprendizaje vivencial” ya que el alumno se involucra emocionalmente en la tarea, implementando una solución al problema propuesto. La diferencia fundamental con el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) es que éste exige a los alumnos un producto final complejo o una acción final que sintetiza el proyecto, mientras que el Abp se centra solo en el proceso, potenciando el aprendizaje basado en la indagación a través…