Últimos artículos

impacto de EDIA en el aula

Estudio sobre el impacto del uso de los REA EDIA en el aula

  Los recursos educativos abiertos del proyecto EDIA se caracterizan por cumplir con una serie de requisitos específicos en cuanto a su planteamiento general, orientaciones metodológicas, estructura y formato. Estas propuestas persiguen la transformación metodológica y digital de las aulas, y así se pone de manifiesto en las experiencias de docentes que utilizan estos recursos y que se difunden desde la web de Cedec. En estas experiencias se explica cómo y por qué se han utilizado y adaptado los recursos a cada contexto de aula y qué resultados se han obtenido en el aprendizaje del alumnado. Con el objetivo de…

infografías

Experiencia de aula: “Súbditos no, ¡Ciudadanos!”

  El REA “Súbditos no, ¡Ciudadanos!” es un material educativo diseñado por Cedec para fomentar la educación en valores ciudadanos en el ámbito escolar. Este material es muy relevante en la actualidad debido a la necesidad de formar ciudadanos críticos y comprometidos con su entorno. El material se centra en explicar la evolución histórica que ha llevado a la construcción del concepto de ciudadanía y a la consolidación de los derechos civiles y políticos. Además, se presentan una serie de actividades y recursos didácticos que permiten al alumnado reflexionar sobre su papel como ciudadanos y sobre la importancia de participar…

itinerario

Proyecto EDIA. Recurso de Inglés para 3º de ESO: Equality, a reality and not a dream!

  2030 Agenda: Equality, a reality and not a dream! es un recursos educativo abierto que pertenece a un proyecto formado por un pack de 5 situaciones de aprendizaje sobre la Agenda 2030 inspirando en el proyecto ‘English Speaking Cities’ de Leo Boix Tapia. Dicho pack de REA se pueden trabajar en conjunto o por separado y con ellos se cubre el currículum de 3º ESO de la materia de inglés.     La primera situación de aprendizaje de este proyecto se publicó en abril de 2022 y se denomina 2030 AGENDA: Introduction to the Sustainable Development Goals, la segunda…

itinerario

Enriqueciendo las clases de física y química con los REA del proyecto EDIA (III). Investigando la energía

  Aplicamos el REA Investigando la energía, para finalizar la experiencia en la que nuestro alumnado de 2º de ESO ha trabajado un curso completo utilizando las situaciones de aprendizaje del Proyecto EDIA y otros recursos educativos abiertos.   De este REA aplicamos las secuencias didácticas: Descubriendo la energía, Huella energética, Física del Skate y añadimos una situación de aprendizaje inspirada en el REA ¿Cómo quedaría España si se derritieran los polos? Descubriendo la energía Esta secuencia didáctica se encuentra en el apartado La energía dentro de la sección Descubriendo la energía. El recurso educativo incluye un vídeo interactivo con…