Últimos artículos

¿Qué aportan los recursos educativos abiertos a mi práctica docente?

  ¿Por qué crear materiales nuevos cuando existe una gran cantidad de recursos ya creados? ¿Por qué no partir de materiales existentes y mejorarlos, actualizarlos, traducirlos, utilizar una parte de ellos, combinarlos con otros y redistribuirlos? Cuando en 1676 Isaac Newton escribió la famosa frase “Si he visto más allá es porque subí a hombros de gigantes” en una carta dirigida a Robert Hooke, nos transmitía la idea de que el conocimiento que él había generado se basaba en los conocimientos aportados por otros científicos antes que él. En la actualidad, y gracias a los grandes avances de la tecnología,…

Mi experiencia en el curso de Creación de Recursos Educativos Abiertos con eXeLearning

  El pasado curso escolar retomé la creación de contenidos como respuesta a la situación que vivimos debida al confinamiento. El objetivo era tener una versión digital del módulo Ciencias Aplicadas II, que imparto en FP Básica, en un formato que se pudiera utilizar sin problemas y enriquecerla posteriormente. Dando vueltas a posibles herramientas que se integraran bien con Moodle, recordé que hace años trabajé con eXeLearning, lo probé y me sorprendió para bien su evolución. Aproveché el verano para organizar y estructurar lo que tenía recopilado del módulo, sin indagar más allá de lo necesario. En el primer trimestre…

Nuevo buscador de recursos en la web de CEDEC

  El Proyecto EDIA (Educativo, Digital, Innovador y Abierto) de CEDEC promueve y apoya la creación de dinámicas de transformación digital y metodológica en los centros para mejorar el aprendizaje y fomentar nuevos modelos de centro educativo. EDIA ofrece un banco de contenidos educativos para Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional. Se trata de recursos educativos curricularmente referenciados y que ofrecen propuestas ligadas a metodologías activas y al fomento de la competencia digital en el aula. Los recursos son además completos porque incorporan todas las plantillas, guías, rúbricas y documentos necesarios para llevar al aula la propuesta didáctica. En…

Experiencias de aplicación de los REA EDIA de Lengua Castellana y Literatura. Curso 19-20 (II)

  Continuación del artículo “Experiencias de aplicación de los REA EDIA de Lengua Castellana y Literatura. Curso 19-20 (I)“   Sergio Mata, del Colegio Cardenal Herrera Oria En nuestro caso, aplicamos el recurso Somos periodistas y lo relacionamos con el ODS nº 6 Agua limpia y saneamiento. En nuestra adaptación Somos periodistas del tiempo que habitamos los estudiantes desarrollaron las competencias por medio de las destrezas comunicativas básicas y contenidos propuestos para resolver un reto comunicativo: la elaboración de un noticiero digital, que remitimos al periódico La Opinión de Málaga y a la comunidad educativa del centro, para concienciar sobre…