Proyecto EDIA
El REA “Investigando la energía» está dirigida al alumnado de 2º de ESO, de la materia de Física y Química (aunque también es adecuado para otros cursos). Se une a los REAs ‘Investigando la actividad científica‘ , “Investigando las propiedades de la materia”, “Investigando los sistemas materiales” , “Investigando fuerzas”, «Investigando el movimiento» y el REA “Investigando el calor” publicados anteriormente como parte de una serie de REAs que abordan el currículo a través de retos y que se denominan, en su conjunto, ‘Investigando’. La propuesta se basa en el “aprendizaje basado en la investigación”, proceso en el que…
La Guía de Software Libre en educación del Proyecto EDIA pretende servir como punto de referencia para que aquel que quiera acercarse al mundo del software libre no obtenga solamente una lista de programas, sino que pueda comprender en qué consiste, por qué es importante en nuestra vida y en el mundo docente y, lo más importante, sentirse involucrado en este magnífico proyecto altruista en el que millones de personas de todo el mundo intervienen de forma desinteresada. Va dirigida al profesorado, los alumnos y sus familias de forma que cada ámbito se trata por separado. Puede leerse de…
El REA “Investigando el calor» está dirigida al alumnado de 2º de ESO, de la materia de Física y Química (aunque también es adecuado para otros cursos). Se une a los REAs ‘Investigando la actividad científica‘ , “Investigando las propiedades de la materia”, “Investigando los sistemas materiales” , “Investigando fuerzas” y el REA «Investigando el movimiento» publicados anteriormente como parte de una serie de REAs que abordan el currículo a través de retos y que se denominan, en su conjunto, ‘Investigando’. La propuesta se basa en el “aprendizaje basado en la investigación”, proceso en el que el alumnado se…
El REA «Escapando del laberinto» es la sexta entrega de «Las aventuras de Filoland» y plantea retos y tareas muy variadas para conocer las diversas teorías metafísicas. En el REA se desarrollan los contenidos a través de tareas que promueven el trabajo cooperativo entre los alumnos, aprendizaje basado en juegos y ludificación. El recurso es el sexto de una colección de once secuencias didácticas, Las Aventuras de Filoland, que abordan el currículo de Filosofía en 1º de Bachillerato al completo. Cada secuencia está dividida en tres partes: La primera parte es el entrenamiento. En ella se plantean tareas cooperativas para…
