Proyecto EDIA
Noticia actualizada: Nueva versión de eXeReader para Android e iOS eXeLearning lanza eXeReader, una aplicación para visualizar contenidos creados con eXeLearning desde dispositivos móviles con sistema operativo Android (versiones 6 y superiores). La herramienta de autor de software libre eXeLearning nos permite crear contenidos educativos digitales para trabajar con nuestro alumnado. eXe facilita la creación de materiales interactivos en los que se pueden incluir fácilmente textos, enlaces, imágenes, vídeos, archivos adjuntos, actividades interactivas, juegos e incluso insertar materiales creados con otras aplicaciones. Una herramienta muy potente que nos permite secuenciar y presentar los contenidos de una forma ordenada…
“Everything is matter” es un REA para el área de Ciencias Naturales en 5º de Educación Primaria. Este recurso se plantea a través de la metodología AICLE: Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lengua Extranjera. Por tanto, desde el área no lingüística, en este caso las Ciencias Naturales, además de integrar los contenidos trabajamos el área lingüística, es decir, el inglés. A través de “Everything is matter” el alumnado podrá trabajar los contenidos curriculares del tema y apoyaremos el aprendizaje mediante el trabajo del presente continuo, que permitirá al alumnado explicar lo que está sucediendo en un momento concreto, y…
En muchas ocasiones pensamos que la única forma de contribuir con un proyecto de software libre es hacerlo a través de una aportación económica. O incluso a veces ni siquiera somos conscientes de que podemos colaborar e impulsar el desarrollo de dicho software de forma sencilla o sin conocimientos de programación. Sin embargo, hay muchas formas de contribuir y fortalecer un proyecto de software libre, cuyos beneficios repercutirán en toda la comunidad de usuarios y usuarias. A lo largo de este artículo indicamos algunas de ellas. Software libre De acuerdo a la definición de la Free Software Foundation…
Primer REA de Tecnología “La voz de los inventos” donde los alumnos y alumnas tendrán que responder a la difícil pregunta de ¿Cuál es el mejor invento de la historia?. Para ello vamos a intentar llegar a una respuesta justificada, utilizando la estructura del famoso concurso internacional de la Voz, con sus audiciones, batallas y gran final, a través de tareas de búsqueda de información, expresión oral, debate o expresión gráfica y audiovisual. La secuencia didáctica aborda todo el bloque curricular de tecnología y sociedad y parte del bloque de tecnologías de la información y la comunicación de la…
